BASE DE DATOS

Se  le llama base de datos a los bancos de información que contienen datos relativos a diversas temáticas y categorizados de distinta manera, pero que comparten entre sí algún tipo de vínculo o relación que busca ordenarlos y clasificarnos en conjunto.

Una base de datos o banco de datos es un conjunto de datos pertenecientes a un mismo contexto y almacenados sistemáticamente para su posterior uso. En este sentido; una biblioteca puede considerarse una base de datos compuesta en su mayoría por documentos y textos impresos en papel e indexados para su consulta. Actualmente, y debido al desarrollo tecnológico de campos como la informática y la electrónica, la mayoría de las bases de datos están en formato digital, siendo este un componente electrónico, por tanto se ha desarrollado y se ofrece un amplio rango de soluciones al problema del almacenamiento de datos.
CLASIFICACIÓN DE  BASES DE DATOS:

• Según la variabilidad de la base de datos.

• Según el contenido.

BASE DE DATOS PARTICULARES

Las bases de datos pueden clasificarse de varias maneras, de acuerdo al contexto que se esté manejando, la utilidad de las mismas o las necesidades que satisfagan.

BASE DE DATOS ESTÁTICAS

Son bases de datos únicamente de lectura, utilizadas primordialmente para almacenar datos históricos que posteriormente se pueden utilizar para estudiar el comportamiento de un conjunto de datos a través del tiempo, realizar proyecciones, tomar decisiones y realizar análisis de datos para inteligencia empresarial.

BASE DE DATOS DINÁMICAS

Son bases de datos donde la información almacenada se modifica con el tiempo,

permitiendo operaciones como actualización, borrado y edición de datos, además de las operaciones fundamentales de consulta. Un ejemplo, puede ser la base de datos utilizada en un sistema de información de un supermercado.

 BASES DE DATOS BIBLIOGRÁFICOS

Sólo contienen un subrogante (representante) de la fuente primaria, que permite localizarla. Un registro típico de una base de datos bibliográfica contiene información sobre el autor, fecha de publicación, editorial, título, edición, de una determinada publicación, etc. Puede contener un resumen o extracto de la publicación original, pero nunca el texto completo, porque si no, estaríamos en presencia de una base de datos a texto completo (o de fuentes primarias ver más abajo). Como su nombre lo indica, el contenido son cifras o números. Por ejemplo, una colección de resultados de análisis de laboratorio, entre otras.

 BASES DE DATOS DE TEXTO COMPLETO

Almacenan las fuentes primarias, como por ejemplo, todo el contenido de todas las ediciones de una colección de revistas científicas.

DIRECTORIOS

Un ejemplo son las guías telefónicas en formato electrónico.

Estos directorios se pueden clasificar en dos grandes tipos dependiendo de si son personales o empresariales (llamadas páginas blancas o amarillas respectivamente)

Los directorios empresariales hay de tres tipos

1.   Tienen nombre de la empresa y dirección 

2.   Contienen teléfono y los más avanzado contienen correo electrónico 

3.   Contienen datos como facturación o número de empleados además de códigos nacionales que ayudan a su distinción. 

Los directorios personales solo hay de un tipo, ya que leyes como la LOPD en España protege la privacidad de los usuarios pertenecientes al directorio.

 BASES DE DATOS O "BIBLIOTECAS" DE INFORMACIÓN QUÍMICA O BIOLÓGICA.

son bases de datos que almacenan diferentes tipos de información proveniente de la química, las ciencias de la vida o médicas. Se pueden considerar en varios subtipos

• Las que almacenan secuencias de nucleótidos o proteínas.
• Las bases de datos de rutas metabólica.
• Bases de datos de estructura, comprende los registros de datos experimentales sobre estructuras 3D de biomoléculas-

 BASES DE DATOS CLÍNICAS

Bases de datos bibliográficos (biológicas, químicas, medicas y de otros campos): PubChem, Medline, EBSCOhost.

JOHANN BECKMANN

Nació  1739 fue un naturalista, micologo, economista, agrónomo germano y escritor científico, quien acuñó el término tecnología, en el sentido de la ciencia de los oficios. Fue la primera persona en enseñar tecnología, y escribió sobre ella como una materia académica.

Nació el 4 de junio de 1739 en Hoya, Hanover, donde su padre era administrador de correos y receptor de impuestos. Fue educado en Statu y en la Universidad de Gotinga, donde estudió teología, matematica, fisica, historia natural, finanzas yadministración. Después de completar sus estudios, en 1762 hizo un viaje de estudios a través de Brunswick y los Países Bajos examinando minas, factorías y museos de historia natural.

Fue la muerte de su madre en 1762 que le privó de sus medios de apoyo, en 1763, y por invitación del pastor de la comunidad luterana Anton Friedrich Büsching, fundador de los métodos modernos estadísticos de la geografía, para enseñar historia natural en la Academia luterana de San Petersburgo, en Rusia. A ese oficio lo cedió en 1765, y viajó por Dinamarca y Suecia, y durante los años de 1765 a 1766 estudió los métodos de trabajo de las minas, factorías, y fundiciones, así como las colecciones de arte e historia natural. Conoció al genial Linneo en Upsala. Su diario de viaje de esos viajes Schwedische Reise in den Jahren 1765-1766 (Los viajes de Suecia en los años 1765-1766) se publicó en Upsala en 1911. En 1766 fue nombrado profesor extraordinario de Filosofía en Gotinga. Allí daba conferencias sobre economía política y doméstica, y en 1768 fundó un jardín botánico con los principios de Linneo. Fue tal su éxito que en 1770 fue nombrado profesor ordinario.

El hábito de llevar a sus estudiantes a talleres, para que pudieran adquirir práctica, así como un conocimiento teórico de los diferentes procesos y tecnologías. Mientras participaba, seguía la historia y describía el estado actual de cada una de las artes y las ciencias en las que él daba una conferencia; pero por cansancio, limita su atención a varias artes prácticas y oficios, y así le debemos su obra Beiträge zur Geschichte der Erfindungen (Contribuciones a la historia de las invenciones) (1780-1805), raducida al inglés como "History of Inventions, discoveries and origins" (1797, 4ª edición de 1846) una obra en la que relata el origen, historia y condición reciente de las diversas máquinas, utensilios, etc, empleadas en el comercio y para fines domésticos. Ese trabajo da derecho para deber considerarse a Beckmann como el fundador científico de tecnología, un término que él fue el primero en utilizar en 1772.

El enfoque de Beckmann era el de un estudioso que trabajaron en la Ilustración, y sus escritos de análisis de la tecnología reflejaban el trabajo de Diderot y de su Encyclopedie, y las "Descriptions des Arts et Metiers". Él debe haber sido inspirado por el trabajo taxonómico de Linneo y de la "Bibliothtecae" de Albrecht von Haller. Nada similar se producía en inglés en ese momento. Fue el primero en escribir relatos históricos y críticos de las técnicas de la artesanía y la fabricación y la publicación de clasificaciones de las técnicas. Su objetivo era producir estudios que inspirase a otros a hacer mejoras útiles.

Contribuyó con valiosas disertaciones científicas de sus trabajos hasta 1783, cuando se retiró de todo.

Falleció el 3 de febrero de 1811.

TIM BERNERS- LEE "EL PADRE DE LA WEB"

1.¿Quién es Tim Berners-Lee?

Sir Timothy "Tim" John Berners-Lee, OM, KBE (TimBL o TBL) nació el 8 de junio de 1955 en Londres, Reino Unido, se licenció en Física en 1976 en el Queen's College de la Universidad de Oxford. Es considerado el padre de la web.

Ante la necesidad de distribuir e intercambiar información acerca de sus investigaciones de una manera más efectiva, Berners-Lee desarrolló las ideas fundamentales que estructuran la web. Él y su grupo crearon lo que por sus siglas en inglés se denomina Lenguaje HTML (HyperText Markup Language) o lenguaje de etiquetas de hipertexto, el protocolo HTTP (HyperText Transfer Protocol) y el sistema de localización de objetos en la web URL (Uniform Resource Locator).
Es posible encontrar muchas de las ideas plasmadas por Berners-Lee en el proyecto Xanadu (que propuso Ted Nelson) y el memex (de Vannevar Bush).

2. ¿Por qué se le considera el “El padre de la web”?

El padre de las 3 W.- Para presentar a Tim Berners-Lee sólo hacen falta decir tres palabras: World Wide Web. Y es que él no es ni más ni menos que el creador de WWW, el sistema que hace posible que conozcamos a Internet tal cual es hoy en día; además de seguir siendo director del Consorcio World Wide Web (W3C), luego de haber impulsado su creación hacia 1994.

Este británico que habita en los Estados Unidos, fue quien escribió el primer servidor World Wide Web, el Protocolo de transferencia de hipertexto (HTTP), concepto fundamental para la difusión masiva de Internet, en 1990.

3.¿Qué importancia tiene su invento?

Su invento revolucionó el mundo de las telecomunicaciones y de la sociedad de la superinformación, modernizó y aceleró la evolución de las redes de información, de los softwares y de la "superautopista
de la información”.
Como lo mencionan en varios artículos, este "El señor de la red", es a quien le debemos varias de las facilidades electrónicas que tenemos
hoy en día.
Sin su invento, estaríamos bastante atrasados en el procesamiento de información y la posibilidad de vivir en un mundo donde compartir imágenes, textos, música y todo tipo de elementos es tan fácil y rápido.

CHAT Y VIDEOCONFERENCIAS

1. ¿QUÉ ES EL CHAT?

Es una herramienta que nos permite comunicarnos en tiempo real con otros usuarios de la red. El servidor de chat es como una casa a la que la gente va a hablar y los canales, las habitaciones en las que se discuten sobre distintos temas. Para conectarnos a un servidor de este tipo es necesario un programa que nos permita usar esta utilidad.

2. ¿PARA QUÉ SIRVE?

Esta herramienta es muy útil para la comunicación  interna (realización de reuniones a distancia?) puede servir para ahorra mucho gasto telefónico, sobre todo cuando una entidad tiene distintas sedes, o cuando los voluntarios trabajan desde distintos lugares.

3. ¿QUÉ ES UNA VIDEOCONFERENCIA?

Videoconferencia es la comunicación simultánea bidireccional de audio y vídeo, permitiendo mantener reuniones con grupos de personas situadas en lugares alejados entre sí. Adicionalmente, pueden ofrecerse facilidades temáticas o de otro tipo como el intercambio de informaciones gráficas, imágenes fijas, transmisión de ficheros desde el ordenador, etc. El núcleo tecnológico usado en sistema de videoconferencia es la compresión digital de los flujos de audio y vídeo en tiempo real. Su implementación proporciona importantes beneficios, como el trabajo colaborativo entre personas geográficamente distantes y una mayor integración entre grupos 
de trabajo.

4. APLICACIONES QUE SE UTILIZAN PARA REALIZAR VIDEOCONFERENCIA:

SKYPE: Es un software para realizar llamadas sobre Internet (VolP). La aplicación también incluye una característica denominada YY SkypeOut, que permite a los usuarios llamar a teléfonos convencionales, cobrándoseles diversas tarifas según el país de destino.

GOOGLE TALK: Es un cliente de mensajería instantánea y VolP de protocolo Jabber, (parecido a Skype) desarrollado por Google. El servicio está disponible para los usuarios de Gmail.


VYEW: Es una herramienta para interaccionar en tiempo real con tu equipo de trabajo y clientes, facilitando una colaboración transparente. Permite ver acciones pasadas, presentes y controlar y, monitorizar las futuras y ademas, puedes crear presentaciones para compartir y visualizar.

DIMDIM: reuniones en directo utilizando solo el navegador de web y Dimdim. Colabora con tu equipo, comparte documentos, hiteboards sin necesidad de descargar ningún software.




SHOW DOCUMENTS: presentaciones, sesiones, conferencias online y en tiempo real, con whiteboards interactivas, edición de textos y chat en directo.

MIKOGO: es una plataforma fácil de usar para compartir, ideal para videoconferencias y reuniones online.

YUUGUU: Conferencias online, reuniones y presentaciones de productos en línea.


Como herramienta de Google, se caracteiza por su potencia. Permite de forma gratuita videoconferencias grupales de hasta 12 usuarios, con elevada velocidad y calidad de transmisión sobre la base de los potentes servidores de Google.

INTERNET

¿QUÉ ES INTERNET?

Internet es una red de computadoras que se encuentran interconectadas a nivel mundial para compartir información. Se trata de una red de equipos de cálculo que se relacionan entre sí a través de la utilización de un lenguaje universal.El concepto Internet tiene sus raíces en el idioma inglés y se encuentra conformado por el vocablo inter (que significa entre) y net (proveniente del network que quiere decir red electrónica). Es un termino que siempre debe ser escrito en mayúscula ya que, hace referencia "La Red" (que conecta a las computadores mundialmente mediante el protocolo TCP/IP) y sin un articulo que lo acompañe (el/la) para hacerle referencia.

HISTORIA DEL INTERNET

¿CUÁL ES LA DIFERENCIA ENTRE INTERNET E INTRANET?

Básicamente, la localización de la información y quien accede a ella. Internet es publico, global, abierto a cualquiera que tenga una conexión. 
Las intranet están restringidas a aquellas personas que estan conectadas a la red privada de la empresa.
Ademas de eso, ambas funcionan esencialmente de la misma manera, con la misma tecnología TCP/IP para regular el tráfico de datos. Del mismo modo, desde el punto de vista de las aplicaciones (e-mail, newsgroups y transferencia de archivos FTP, ademas del Web), no existe ninguna diferencia entre internet e Intranet.

RECOMENDACIONES PARA EL USO SEGURO DEL INTERNET

Internet tiene 3 usos básicos:

Medio de Comunicación:

• Compartir ideas a alta velocidad
• A bajo costo
• Hacia todo el mundo

Fuente de Información

• Para uso personal
• Para uso educativo
• Para uso comercial

Medio de Transacciones y Servicios

• Movimiento de Fondos
• Transferencias
• Comercio Electrónico

APLICACIONES EN INTERNET

ALGUNAS DE LAS MAS IMPORTANTES SON:

• NAVEGACIÓN EN LA WEB: Explorando la red usted puede localizar la información deseada, adquirir bienes y servicios, y visitar virtualmente cualquier locación en el mundo que disponga de un punto de acceso a Internet. Todo esto es un ambiente multimedia - gráficos, sonido y vídeo.
• EMAIL (CORREO ELECTRÓNICO):  El Email (Correo Electrónico), es uno de los servicios de Internet más utilizadas de la actualidad. Este permite a cualquier persona que tenga acceso a Internet enviar y recibir mensajes escritos hacia y desde cualquier parte del mundo a otra persona que también tenga acceso a Internet, de forma casi instantánea. Este puede incluir archivos, imágenes y documentos.
• CHAT: El chat(término proveniente del inglés que en español equivale a charla), también conocido como cibercharla, designa una comunicación escrita realizada de manera instantánea a través de Internet entre dos o más personas en cualquier parte del mundo.
• REDES SOCIALES: Las redes sociales son sistemas o estructuras sociales en los que se realiza un intercambio entre sus miembros, y de los miembros de una red con los de otra, que puede ser otro grupo u otra organización. Esta comunicación dinámica permite sacar un mejor provecho de los recursos ue poseen los miembros de estas redes.

Recomendaciones ante un Sismo

ANTES DE UN SISMO

• Establecer un plan de emergencia sísmica para el lugar. 
• Ubicar y señalizar zonas seguras o libres de riesgo. 
• Designar responsables para cortar los servicios de agua, gas, luz y otros suministros. 
• Disponer de luces de emergencias, linternas y radio a transistores. 
• Verificar periódicamente el funcionamiento de puertas y portones. 
• Señalizar y mantener libre de obstáculos las vías de escape. 
• Establecer un plan de emergencia familiar. 
• Participar activamente del funcionamiento del plan de emergencia sísmico.
  

DURANTE UN SISMO

• Tener calma y proceder de acuerdo a lo establecido en el plan de emergencia. 
• No permanecer en lugares donde existan objetos cuya caída pueda provocar accidentes. 
• No salir a balcones bajo ninguna circunstancia. 
• No usar ascensores. 
• Si se encuentra en un local con aglomeración de personas (autoservicios, templos, cines, etc.), permanecer en el lugar y aplicar las medidas de protección. No acudir inmediatamente a la salida. 
• Ser solidario con los semejantes frente a la emergencia

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DESPUÉS DE UN SISMO

• Intentar resolver los problemas inmediatos; la ayuda puede tardar en llegar.
• Verificar si hay heridos y practicar los primeros auxilios.
• No caminar descalzo, ni a oscuras.
• Controlar que no haya pérdidas de agua, gas y electricidad.
• Observar si el edificio esta deteriorado y actuar, en consecuencia, de manera ordenada.
• No usar, salvo casos de extrema necesidad, el teléfono, vías de transporte y servicios públicos. 
• No encender fósforos, ni conectar llaves eléctricas. Utilizar linternas a pilas o baterías para iluminarse. 
• Estar informado a través de cualquier medio, ya que puede recibir noticias y recomendaciones importantes.
• No propagar rumores infundados.
• Obedecer las instrucciones del personal encargado de manejar la emergencia sísmica.

NUEVO SISMO REMECE AREQUIPA LA MADRUGADA DEL 19 DE AGOSTO

MAGNITUD. Un fuerte sismo de 5.2 grados de magnitud remeció la región Arequipa según reportó el Instituto Geofísico del Perú (IGP).

EL SISMO. El epicentro del movimiento telúrico, sentido a las 4:49 a.m., estuvo ubicado a 35 kilómetros al oeste de Mollendo, a una profundidad de 35 kilómetros.

SE SINTIÓ. El temblor se sintió con una intensidad de grado IV en la ciudad de Mollendo, provincia de Islay, de acuerdo al reporte del IGP.

Para tranquilidad de la población, la Capitanía de Puerto de Mollendo informó mediante un comunicado que el evento sísmico no generó alerta de tsunami en el litoral peruano.

INFORME. En diálogo con RPP Noticias, la gobernadora regional de Arequipa, Yamila Osorio, señaló que el movimiento se sintió fuerte en la Ciudad Blanca, haciendo recordar al fuerte sismo que afectó Caylloma el domingo pasado.

EVALUACIÓN. La gobernadora señaló que se están haciendo las coordinaciones con las autoridades locales a fin de conocer si se han registrado daños materiales por este fuete remezón.